|
|
|
|
ЗАТВЕРДЖЕНО
наказ по Василівському закладу
загальної середньої освіти
Кілійської міської ради
від 29.08.2025 року № 154
АЛГОРИТМ ДІЙ
для працівників та учнів Василівського закладу загальної середньої освіти Кілійської міської ради
при оголошенні сигналу «Увага! Повітряна тривога!»
Для педагогічних працівників:
- Мати на мобільному гаджеті заздалегідь встановлений застосунок, який здійснює оповіщення про можливу небезпеку (сигнал повітряної тривоги).
- У випадку сигналу повітряної тривоги педагог, який проводить урок, сповіщає учнів щодо загрози; під час перерв сповіщення здійснює вчитель, який йде на заняття в клас.
- Класні керівники, отримавши сигнал повітряної тривоги, сповіщають батьків через вайбер-групи класних колективів про переміщення дітей до найпростішого укриття.
- Педагог організовує пересування учнів двома колонами в приміщенні класу та вихід із кабінету під час уроку, здійснює безпечне переміщення учасників освітнього процесу згідно з Планом-схемою евакуації до найпростішого укриття та покажчиками напрямку руху.
- Вчитель бере з собою класний журнал та нагадує учням про необхідність взяти з собою в укриття особисту валізку, що містить інформаційну картку з контактними даними батьків, воду, продукти харчування, засоби індивідуального захисту мобільний телефон (за наявності) тощо.
- Педагогічні працівники, які безпосередньо не залучені в здійсненні освітнього процесу, допомагають супроводжувати учнів початкових класів.
- Педагоги, які разом з учнями знаходяться на спортивному майданчику чи шкільному подвір’ї, заходять до укриття через вхід зі сторони вулиці Антоновича.
- У середині захисної споруди педагоги повинні допомогти учням швидко та спокійно зайняти місця відповідно до вказівників, здійснити перевірку присутності всіх здобувачів освіти за списком.
- Під час перебування в найпростішому укритті вчителі здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування учнів.
- Під час переміщення до укриття необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів (за їх наявності).
- Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід працівників школи та здобувачів освіти з укриття здійснювався колонами або групами.
Для інших працівників школи:
- Мати на мобільному гаджеті заздалегідь встановлений застосунок, який здійснює оповіщення про можливу небезпеку (сигнал повітряної тривоги).
- У випадку сигналу повітряної тривоги черговий вахтер відкриває входи до найпростішого укриття.
- Відповідальні особи після оголошення сигналу тривоги та евакуації учасників освітнього процесу перевіряють всі приміщення закладу освіти на відсутність у них здобувачів освіти та працівників, по завершенню перевірки прямують до укриття.
- Медична сестра (за наявності) здійснює супровід перебування учасників освітнього процесу та працівників школи, шляхом надання медичної допомоги.
- Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід працівників школи та здобувачів освіти з укриття здійснювався колонами або групами.
Для учнів:
- Після отримання інформації від педагогічного працівника про сигнал повітряної тривоги чітко дотримуватись вказівок учителя щодо пересування в укриття.
- При організованому педагогом пересуванні двома колонами в приміщенні класу та виході з кабінету під час уроку дотримуватись правил безпечної поведінки при евакуації до найпростішого укриття.
- Пам’ятати про необхідність взяти з собою в укриття особисту валізку, що містить інформаційну картку з контактними даними батьків, мобільний телефон за наявності, воду, продукти харчування, засоби індивідуального захисту.
- Учні, які разом із вчителем знаходяться на спортивному майданчику чи шкільному подвір’ї, заходять до найпростішого укриття через вхід зі сторони вулиці Антоновича в супроводі педагога.
- У середині захисної споруди учні швидко займають місця відповідно до вказівників, зберігаючи спокій.
- Під час перебування в укритті учні дотримуються правил, зазначених в пам’ятці для здобувачів освіти щодо поводження в найпростішому укритті.
- Після завершення небезпеки та оголошення вчителем про відбій тривоги здобувачів освіти здійснюють вихід з укриття колонами або групами, дотримуючись вказівок педагогічних осіб.
Порядок дій учасників освітнього процесу
у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, виникнення небезпечних ситуацій, виявлення вибухонебезпечних та інших підозрілих предметів у Василівському закладі загальної середньої освіти Кілійської міської ради
1. Керівник закладу освіти з метою створення умов безпечного освітнього середовища для навчання здобувачів освіти та роботи працівників закладу освіти:
1.1. організовує, забезпечує та контролює виконання заходів, спрямованих на створення безпечних умов перебування учасників освітнього процесу в закладі освіти;
1.2. розробляє та затверджує план евакуації, порядок оповіщення учасників освітнього процесу та алгоритми їх дій у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти;
1.3. створює команду реагування закладу освіти, затверджує її склад (не менше ніж три працівники закладу освіти) та розподіляє між ними обов’язки щодо вжиття заходів реагування в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, у тому числі проведення евакуації учасників освітнього процесу;
1.4. забезпечує надання команді реагування закладу освіти, уповноваженому поліцейському, працівнику ДСНС інформації, яка міститься в паспорті безпеки закладу освіти, за формою, наведеною в додатку до цього Порядку, та її вчасне оновлення;
1.5. уживає заходів щодо унеможливлення доступу на територію закладу освіти сторонніх осіб, крім учасників освітнього процесу;
1.6. вносить пропозиції засновнику закладу освіти щодо необхідності забезпечення закладу освіти технічними засобами охорони та фізичною охороною (за потреби);
1.7. забезпечує проведення комплексного обстеження не рідше ніж один раз на шість місяців стану об’єктів фонду захисних споруд цивільного захисту, маршруту руху до них, вказівників, надійності охорони закладу освіти (запірні пристрої на вікнах та дверях, наявність ґрат на вікнах, засобів та систем протипожежного захисту, комплексу тривожної сигналізації з передаванням тривожних сповіщень на пункти централізованого спостереження охорони);
1.8. забезпечує ознайомлення учасників освітнього процесу з планом евакуації та порядком оповіщення в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти;
1.9.забезпечує належне функціонування об’єктової системи оповіщення (гучномовці, шкільні дзвінки, сирени), системи протипожежного захисту закладу освіти;
1.10. контролює відповідність стану будівель, приміщень, інженерно-технічних комунікацій, устаткування, обладнання в закладі освіти чинним стандартам, правилам, нормам, не рідше ніж один раз на шість місяців організовує перевірку таких приміщень та території закладу освіти постійно діючими технічними комісіями закладу освіти із складанням акта;
1.11. організовує проведення щороку заходів (навчання, тренування, тренінги) щодо дій учасників освітнього процесу в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти не рідше ніж чотири рази впродовж навчального року.
2. Команда реагування закладу освіти:
2.1. розробляє та подає на затвердження керівнику закладу освіти алгоритм дій учасників освітнього процесу в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також плани евакуації учасників освітнього процесу;
2.2. складає та оновлює паспорт безпеки закладу освіти, копія якого надається уповноваженому поліцейському, працівнику ДСНС та (за потреби) представникам інших органів державної влади;
2.3. здійснює навчання (тренування, тренінги) учасників освітнього процесу згідно з алгоритмами дій у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також проведення їх евакуації;
2.4. у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти діє згідно з алгоритмом дій, затвердженим керівником закладу освіти.
3. Працівник закладу освіти в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти:
3.1. негайно повідомляє членів команди реагування закладу освіти та керівника закладу освіти про відомі обставини нападу або ризику нападу;
3.2. роз’яснює здобувачам освіти алгоритми дій;
3.3 вживає заходів щодо проведення евакуації безпечним шляхом, визначеним командою реагування закладу освіти, у разі неможливості евакуації вживає заходів щодо залишення здобувачів освіти в місці їх перебування в закладі освіти;
3.4. виконує вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування на напад або ризик нападу, сприяє в межах компетенції їх діяльності та за можливості інформує про перебіг евакуації, місця перебування учасників освітнього процесу;
3.5. за наявності постраждалих осіб надає їм домедичну допомогу;
3.6. обстежує приміщення закладу освіти з метою виявлення учасників освітнього процесу, яких не евакуювали;
3.7. бере участь у навчаннях (тренуваннях, тренінгах) щодо виконання дій згідно з алгоритмами в разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також проведення евакуації.
Підставою для прийняття рішення про евакуацію учасників освітнього процесу є:
- перебування в закладі освіти або на його території чи безпосередньо поблизу них осіб, які скоїли напад, або наявні інші дані, що свідчать про намір скоєння нападу;
- надходження повідомлень в усній або письмовій формі про напад або ризик нападу на заклад освіти.
Для оповіщення про напад або ризик нападу на заклад освіти використовуються такі сигнали:
- перший сигнал – короткі, тривалістю 2-3 секунди, дзвінки, які повторюються п’ять разів із паузами, призначені для повідомлення учасникам освітнього процесу, що відбувається напад або є ризик нападу на заклад освіти;
- другий сигнал – довгий, тривалістю 10-15 секунд, дзвінок, призначений для повідомлення учасників освітнього процесу про проведення евакуації.
Алгоритм дій у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти
1. Керівник закладу освіти координує та контролює дії членів команди реагування закладу освіти та працівників закладу освіти.
2. Команда реагування закладу освіти та/або працівник закладу освіти:
1) негайно викликають поліцію та (за необхідності) інші екстрені служби, вмикає систему оповіщення за першим сигналом та повідомляє керівнику закладу освіти про напад або ризик нападу на заклад освіти;
2) з’ясовує обставини нападу або виникнення ризику нападу (сутність загрози, кількість постраждалих від нападу, їх фізичний стан та місце перебування);
3) у разі неможливості евакуації, зокрема якщо проведення евакуації може бути небезпечним, уживає заходів щодо залишення учасників освітнього процесу в місці їх перебування в закладі освіти та блокування будь-яким способом дверей та вікон;
4) у разі проведення евакуації вмикає систему оповіщення за другим сигналом;
5) уживає заходів щодо проведення безпечної евакуації учасників освітнього процесу в безпечне місце;
6) організовує безпечне пересування учасників освітнього процесу до укриття або іншого безпечного місця;
7) перевіряє приміщення, будівлю закладу освіти на відсутність у них учасників освітнього процесу;
8) виконує вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування на напад або ризик нападу, та сприяє в межах компетенції їх діяльності та за можливості інформує про перебіг евакуації, місця перебування учасників освітнього процесу;
9) у разі наявності постраждалих від нападу організовує надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб;
10) за можливості оповіщає батьків, інших законних представників про переміщення здобувачів освіти в укриття;
11) погоджує повернення учасників освітнього процесу до навчання після завершення заходів, вжитих у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також перевіряє кількість здобувачів освіти.
На виконання наказу по Василівському закладу загальної середньої освіти Кілійської міської ради від 09.09.2024 року № 140 "Про проведення навчальних тренувань з питань евакуації учасників освітнього процесу Василівського закладу загальної середньої освіти Кілійської міської ради під час сигналу "Повітряна тривога"", з метою відпрацювання практичних дій у разі евакуації під час повітряної тривоги, 19 вересня 2024 року у закладі були проведені навчальні тренування. Під час тренування усі учасники освітнього процесу чітко дотримувалися алгоритму дій при евакуації.
